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【热门】《记承天寺夜游》教案3篇
01-09作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《记承天寺夜游》教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《记承天寺夜游》教案篇1一、创设情境引入...
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记承天寺夜游意思 苏轼
02-25《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，有着对人生的感慨，也有对贬谪后悲凉心情，也有赏月的欣喜的心情。记承天寺夜游朝代：宋代作者：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀...
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《记承天寺夜游》教案模板合集七篇
01-09作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的《记承天寺夜游》教案7篇，欢迎阅读与收藏。《记承天寺夜游》教案...
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初二文言文《记承天寺夜游》教案
02-02教学目标：1、掌握常见的文言词语。2、理解作者的特殊心情。3、体会语言凝练含蓄，绕有余味的特点。教学重点：教学目标1教学难点：教学目标2教学方法：情景感染、阅读、讨论、点拨教具准备：多媒体幻灯片教学过程：一、导入新课1、...
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《记承天寺夜游》教学反思5篇
01-13篇一：《记承天寺夜游》教学反思教学内容：《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州期间所作，文中通过对承天寺景色的描写，表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。根据新课标的教学要求和初...
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《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》比较阅读及答案参考
01-13比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成下面各题。【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐...
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《记承天寺夜游》教案集合5篇
12-06作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的《记承天寺夜游》教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《记承...
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记承天寺夜游原文译文
02-11导语：《记承天寺夜游》是著名的豪放派诗人苏轼的代表作，表达的情感分别为贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜。下面是小编分享的记承天寺夜游的原文译文，欢迎阅读!记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起...
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初中语文记承天寺夜游测试卷有答案
01-06第一部分：1．本文选自《》，作者。（2分）2．填空：（3分）⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己的苦闷心情。⑵描写承天寺优美夜景的句子是。3．翻译下列句子：（4分）⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横...
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记承天寺夜游的作者
02-25《记承天寺夜游》是一篇简短的小品文，但是作品中韵味深长，让读者回味无穷。下面是小编分享的记承天寺夜游的作者，欢迎阅读!记承天寺夜游的作者：《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼(字子瞻，又字和仲，号东坡居士)创作的一...
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2017年中考语文文言文复习：记承天寺夜游
01-13记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳。课文下面...
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记承天寺夜游 教学反思
02-05《记承天寺夜游》是苏轼在黄州期间写的一篇散文小品，虽然全文只有短短的84个字，但是词语优美，感情真挚，是一篇优秀的散文。而《记承天寺夜游》在中用淡淡的月景诉浓浓的愁情。展现了苏轼的文采俱佳。下面是小编分享的《记...
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《记承天寺夜游》教案范文汇编7篇
01-09作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的《记承天寺夜游》教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《记承天寺夜游》教案篇1一、教学目标...
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《记承天寺夜游》微课教案
02-11一、教学目标：1、掌握文中的重点词句2、结合作者的遭遇，理解但少闲人如吾两人者耳一句所表达的复杂心情3、欣赏文中关于月夜美景的描写的意境和技巧4、引导学生体会苏轼的乐观豁达，从而提高抗挫折能力，学会坦然面对人生坎...
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《记承天寺夜游》《方山子传》比较阅读练习题答案
02-27【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳...
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关于《记承天寺夜游》的教学设计
01-06【课程标准】1、诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。2、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文。【评价设计】1、通过对不同形式句子的朗读，落实学生文言...
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《记承天寺夜游》教案模板合集六篇
01-09作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的《记承天寺夜游》教案6篇，希望对大家有所帮助。《记承天寺夜游》教案篇1教材分析：在...
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《记承天寺夜游》
02-02记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。注...
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记承天寺夜游情景赏析
02-29在《记承天寺夜游》中可以看出作者在内心深处不愿做一个闲人。赏月闲人的自得只不过是被贬闲人的自我安慰罢了，以下便是小编整理的《记承天寺夜游》的作者感情以及情景赏析，供大家了解原文。《记承天寺夜游》情景赏析苏...
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《记承天寺夜游》听课记录及听课感受
02-02引导语：《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇散文，对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段，文章表达苏轼壮志难酬的苦闷，自解、自慰、自我排遣，同时表现苏轼的旷达乐观的人生态度。欢迎大家...
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苏轼《记承天寺夜游》原文鉴赏及作者简介
02-11记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。鉴赏...
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《记承天寺夜游》教案范文集合7篇
01-13作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的《记承天寺夜游》教案7篇，欢迎大家分享。《记承天寺夜游》教案篇1有目标,才有动力。1、反复朗读课文,做到...
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《记承天寺夜游》教案模板汇编八篇
01-13作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的《记承天寺夜游》教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《记承天寺夜游》...
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《记承天寺夜游》教案汇总6篇
01-13作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《记承天寺夜游》教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《记承天寺夜游》教案篇1【教学...
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《记承天寺夜游》教案模板汇编9篇
01-13作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的《记承天寺夜游》教案9篇，希望对大家有所帮助。《记承天寺夜游》教案篇1教学目标：1、体...