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《短歌行》原文和翻译
07-02短歌行魏晋·曹操对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝...
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《短歌行》全诗句解
07-27引导语：对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。曹操的《短歌行》表达了自己愁于贤才太少，表达了他想要建功立业的决心，这首诗慷慨大气，一位政治野心家的形象跃然纸上，下面让我们将这首...
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曹操《短歌行》解读
07-27引导语：《短歌行》是政治性很强的诗作，与曹操的《蒿里行》、《对酒》、《苦寒行》等一样，慷慨激昂，表达了作者想要延揽天下贤士大夫的决心。下面让我们一起解读一下这首诗吧!曹操《短歌行》解读言志;积极;招纳贤才《短歌...
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《短歌行》冯著
01-13原文：短歌行朝代：唐代作者：冯著寂寞草中兰，亭亭山上松。贞芳日有分，生长耐相容。结根各得地，幸沾雨露功。参辰无停泊，且顾一西东。君但开怀抱，猜恨莫匆匆。作者简介：冯著(生卒年不详)，字不详，河间(今河北省沧州市境内)人，中唐诗人...
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《短歌行》书法作品
04-12引导语：《短歌行》一诗，主题非常明确，就是作者希望有大量人才来为自己所用。是曹操对求贤这一主题所作的高度艺术化的表现，表达了作者的雄心壮志。下面是小编整理的《短歌行》书法作品，供大家欣赏。短歌行曹操对酒当歌，人生...
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《短歌行》白居易
04-08引导语：《短歌行》是唐代白居易诗作。描述了人一生的经历。短歌行白居易世人求富贵，多为奉嗜欲。盛衰不自由，得失常相逐。问君少年日，苦学将干禄。负笈尘中游，抱书雪前宿。布衾不周体，藜茹才充腹。三十登宦途，五十被朝服。奴...
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短歌行优秀教学设计范文
04-07作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编整理的短歌行优秀...
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曹操《短歌行》其二赏读
08-05引言：人类最无奈的是自己的生命;匆匆的足迹里刻满着酸甜苦辣，回首自己所走过的人生道貌岸然路犹如梦幻一场。而对曹操来说他还想将自己乘余的生命投入到自己的鸿图大志中去，建功立业。下面是小编整理短歌行二首其二的原...
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短歌行公开课教案
03-06【教学目标】1、反复诵读，读懂诗意，读出诗情。2、品味语言，鉴赏写作手法，体味忧情。3、以忧为线索，揣摩诗歌情绪变化，理解作者的渴望招纳贤才以建功立业的心情。【教学重点】以忧为线索，揣摩诗歌情绪变化，体味忧情鉴赏诗歌的...
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短歌行 李白
08-03短歌行李白白日何短短，百年苦易满。苍穹浩茫茫，万劫太极长。麻姑垂两鬓，一半已成霜。天公见玉女，大笑亿千场。吾欲揽六龙，回车挂扶桑。北斗酌美酒，劝龙各一觞。富贵非所愿，与人驻颜光。注释⑴短歌行：乐府旧题。《乐府诗集》卷...
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高中语文《短歌行》的教案
03-14【教学目标】1.知识目标：通过意象鉴赏并感悟诗人的思想感情。2.能力目标：提高学生的古诗词鉴赏能力。3.情感目标：培养高尚的品德情操。【教学方法】诵读和鉴赏【教学设想】通过诵读、分析讨论，体味《短歌行》“忧”而奋发...
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《短歌行》翻译及赏析
01-08《短歌行》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的诗。我们为大家整理了《短歌行》翻译及赏析，仅供参考，希望能够帮到大家。短歌行朝代：两汉作者：曹操原文：对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以...
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短歌行原文翻译及赏析(汇编9篇)
01-09短歌行原文翻译及赏析1王郎酒酣拔剑斫地歌莫哀！我能拔尔抑塞磊落之奇才。豫章翻风白日动，鲸鱼跋浪沧溟开。且脱佩剑休徘徊。西得诸侯棹锦水，欲向何门趿珠履？仲宣楼头春色深，青眼高歌望吾子，眼中之人吾老矣！古诗简介《短歌行...
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李白的《短歌行》
10-20《短歌行》因曹操一作而广为人知，但唐代大诗人李白也作了一篇《短歌行》，这首诗将写实与想象熔于一炉，极富浪漫主义色彩。下面就让我们学习一下李白的《短歌行》吧!短歌行唐代李白白日何短短，百年苦易满。苍穹浩茫茫，万劫...
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短歌行联想录
04-09但为君故，沉吟至今青青子襟，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。——曹操决绝的辞别了，还是有说不出的难过。生命何其脆弱，面临数不清的灾难。生命在地球上出现是一种必然，而每一条生命做为个体出现在这个世界，却是一种偶然。在精子...
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《短歌行》教学设计及赏析
01-08《短歌行》这首诗流露出诗人对生命短促的浓浓感伤，不过诗人并没有陷在消沉的情绪中不能自拔，而在对统一天下大业的追求中获得了超越，以至于有了贤才难求之忧。小编整理的《短歌行》教学设计，供参考！《短歌行》教学设计[教...
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短歌行唐诗赏析
02-27【作品介绍】《短歌行》的作者是李白，被选入《全唐诗》的第164卷第44首。歌而谓之“短”，既指歌调之短促，也隐含人生短促之意。李白这首同名诗作，沿袭了古老的主题，但写法上却将写实与想象熔于一炉，极富浪漫色彩。【原文】...
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短歌行赏析前两句
01-13《短歌行》是汉乐府的旧题，属于《相和歌辞·平调曲》。这就是说它本来是一个乐曲的名称。最初的古辞已经失传。下面是关于短歌行赏析前两句的内容，欢迎阅读！短歌行两汉：曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧...
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《短歌行》鉴赏及新解
01-09曹操《短歌行》中，运用《鹿鸣》诗句乃以周文王自喻，表达礼贤修德而欲孙、刘输心来归之意;“乌鹊”句亦是化用《诗经》语意，乃以周武王自喻，暗示以力征实现统一;末以周公忧勤为比，昭示辅治天下的情怀。短歌行朝代：两汉作者：曹...
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曹操《短歌行》创作背景
04-12创作背景曹操平《三国演义》第四十八回有一段曹操横槊赋诗的.描写。曹操平定北方后，率百万雄师，饮马长江，与孙权决战。是夜明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将。酒酣，操取槊(长矛)立于船头，慷慨而歌。曹操平定了北方割...
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《短歌行》艺术表现手法
09-25引导语：《短歌行》两首，课文选的是第一首。这首诗抒发了他渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。那么《短歌行》的艺术表现手法是怎样的呢?《短歌行》的'艺术表现手法可概括为以下几点。言志与抒情相结合。诗歌抒发了诗...
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短歌行原文翻译及赏析(集锦8篇)
04-09短歌行原文翻译及赏析1原文：仰瞻帷幕。俯察几筵。其物如故。其人不存。神灵倐忽。弃我遐迁。靡瞻靡恃。泣涕连连。呦呦游鹿。衔草鸣麑。翩翩飞鸟。挟子巢栖。我独孤茕。怀此百离。忧心孔疚。莫我能知。人亦有言。忧令...
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《短歌行》翻译及题解
04-07《短歌行》是曹操的一篇诗作。曹操(155-220)，三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县(今安徽亳州市)人。短歌行朝代：两汉作者：曹操原文：对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯...
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短歌行原文、翻译及赏析
01-09在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。什么样的古诗才经典呢？以下是小编为大家收集的短歌行原文、翻译及赏析古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。短歌行原文、翻译及赏...
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短歌行原文赏析及翻译(通用9篇)
01-13短歌行原文赏析及翻译1短歌行【短歌行其一】对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？...