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再别康桥原文朗诵
02-11《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。下面是小编整理的再别康桥原文朗诵,希望对你有所帮助。再别康桥轻轻的我走了,正如我...
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《再别康桥》赏读
01-30《再别康桥》是我国现代著名诗人徐志摩的代表作之一。康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。下面是小编为大家整理的《再别康桥》赏读,仅供参考,欢迎大家阅读。《再别康桥》这首诗将淡淡忧愁的离情别绪化作缕缕情思,融会在所...
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关于再别康桥教案模板六篇
01-30在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的再别康桥教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。再别康桥教案篇1一、设计指导思想全面...
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再别康桥教案范文10篇
02-08作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的再别康桥教案10篇,欢迎大家分享。再别康桥教案篇1一、教学重点。1...
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《再别康桥》课文导学
02-02《再别康桥》这首诗充分体现了新月诗派的三美,即绘画美、建筑美、音乐美。音乐美是徐志摩最强调的,其中第一句和最后一句是反复的,加强节奏感,且其中的词是重叠的。下面是yjbys小编和大家分享的《再别康桥》课文导学,更多...
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《再别康桥》教案模板集合5篇
01-30作为一名教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的《再别康桥》教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《再别康桥》教案篇1一、教学目标(-)学习诗...
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人教版语文必修课文《再别康桥》的教学设计
02-05一、教学目标(一)学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光,创造空灵、飘逸意境的写法;(二)体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点。二、难点、重点分析(一)怎样理解这首诗别出心裁、不落俗套的构思?分析:首先,诗人避开...
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关于《再别康桥》教案汇总5篇
02-05作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的《再别康桥》教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。《再别康桥》教案篇1【教案设计说明】《再别康桥》是...
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再别康桥什么时候写的
02-25此诗写于1928年11月6日,初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号,署名徐志摩。康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月,诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。诗人在《猛虎集·...
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《再别康桥》教案范文7篇
02-11作为一名教师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《再别康桥》教案7篇,希望对大家有所帮助。《再别康桥》教案篇1【教学目的】1...
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《再别康桥》教案模板合集7篇
01-30作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的《再别康桥》教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《再别康桥》教案篇11、教学...
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再别康桥读后感800字
02-04《再别康桥》是新月派诗歌的代表作品,每次多都能更多的感受。再别康桥读后感800字篇一:几回读,总愿追随诗人,去往他曾经的寻梦地,究竟是旁观,还是亲临?那样怅然不舍、时空颠倒、梦境穿插,都因为,那即将的别离。——...
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莱芜版再别康桥
02-11各声的俺走咧,将好俺各声的来;俺各声的扑拉扑拉袖子,豪西天的云彩说:撒有那拉。那河边上的柳树,是夕阳中的新媳妇;拨光里的饿影子,在俺心尼荡漾。泥巴上的'青苔,油油地在水尼不摇;在康桥的柔波尼,俺就想当一根水草!那榆树阴...
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再别康桥威海话版
02-12再别康桥威海话版悄么悄的我走了,就墙我悄么悄地来;我悄么悄地量不手,告别西北天的云测。那活边的.金色柳树,是夕阳中的新媳妇儿;波光里葱俊地影子,在俺的心头乱颤颤。稀泥上地青苔,刮油的在水里特得瑟;在康活地肉波里,悄悄...
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再别康桥的教学设计推荐
01-31一、创设情境教师播放歌曲动画《再别康桥》,导入本课。二、朗读诗歌1、提问:你觉得诗词抒发了一种怎样的思想感情呢?2、教师介绍背景:1920年10月~1922年8月,诗人徐志摩曾游学于此。康桥时期是他一生的转折点。徐志摩曾说:“...
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《再别康桥》的高二语文教案
02-05教学目的1、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2、学会新诗的鉴赏方法。A、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B、通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。教学重点1、诗人...
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再别康桥优秀课件
01-30《再别康桥》受到了一代又一代读者的喜爱。这不仅因为此诗具有卓越的艺术美,更因为它具有至真至纯的诗情美,是一曲唱给生命极致美的恋歌。一、教材分析(一)教材地位《再别康桥》是“新月派”代表诗人徐志摩的代表作,是中国...
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《再别康桥》阅读理解
02-03阅读《再别康桥》,完成8—10题。再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的‘艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘...
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《再别康桥》教学稿
02-04《再别康桥》诗错落有致地排列,韵律在其中徐行缓步地铺展,体现了徐志摩的诗美主张。【教学目标】1.指导学生在反复朗读的基础上,着重分析意象以及意象的组合,体味诗歌的意象美。2.通过品味语言,发挥想象,以感受充溢于诗歌的...
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再别康桥教案合集五篇
01-30作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的再别康桥教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。再别康桥教案篇1一、教学目...
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《诗两首(雨巷、再别康桥》教学案例
01-30雨巷【教学目的】体会诗歌创造的朦胧迷离,低回动人的意境。【教学设想】把握中心意象,深入体会诗歌情感。【教学步骤】一、导入:今年夏天有一个很明显的天气特征,是什么?生答:多雨!一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉...
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再别康桥语调
02-13再别康桥语调不同的部分应该用不同的语调,整首诗的情感有一个从低沉到高亢再到低沉伤感的过程。第一节应该是轻柔的低沉的徐缓的,读出轻轻的淡淡的离别之感,那河畔的金柳一节:应该读出温柔甜蜜陶醉的感觉,艳影重读,荡漾尾音...
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再别康桥教学反思三篇
02-05再别康桥是一篇唯美情境的一篇文章,徐志摩的笔下将文字运用的栩栩如生,老师在教学结束后也会细细回味,总结反思自己的教学过程是否有所缺陷!下面是小编整理收集的再别康桥教学反思(一)教学完《再别康桥》已经近一个星期了...
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再别康桥教案汇总七篇
01-30作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的再别康桥教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。再别康桥教案篇1【教学目标】知识与能力:学会从诗...
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《再别康桥》读后有感
02-11再别康桥,始终是字字见真情,声声忆回长。下面,小编为大家分享《再别康桥》读后感,快来看看吧!《再别康桥》读后有感一:时间踽踽而行,岁月静好藏在斑斑驳驳的光影,以宁静的姿态绽放在窗台上一只宝蓝色玻璃长颈瓶中。抽出倚在...