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赤壁赋第一课时教学初探
01-13针对目前学生学习文言文的现状，只重字词，不重赏析，作文水平低，不能从文化经典中涉取为我所用的有益的精神营养，我安排了《赤壁赋》第一课时作为赏析课。这篇文言文的特点是语言优美、凝练、深刻，较难懂的语句不多，学生可结合...
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《赤壁赋》第3课时教学设计
07-27作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《赤壁赋》第3课时教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
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赤壁赋说课稿
05-18一、说教材(一)本节课内容在教材中的地位与作用《赤壁赋》是苏轼一篇以游赏山水为题材的辞赋，写景、抒情、议论紧密结合，语言精练优美、内容隽永深长。它被作为讲读课文选入人教版高中语文必修②第三单元。该单元的教学...
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赤壁赋教案
05-18一、教材分析：《赤壁赋》一文属文赋，文质兼美，音韵和谐，乃苏轼之传世名篇。尽管文章抒发的情感，反映的思想有些深奥，但文章在诵读、鉴赏、审美等各方面，均可视作古代散文的经典。同时，体悟文章的精美高妙，对培养学生学习文言文...
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《赤壁赋》说课稿
10-02作为一名无私奉献的老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《赤壁赋》说课稿，希望能够帮助到大家。《赤壁赋》说课稿1一...
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高一《赤壁赋》教案
02-08导读：本文主要领悟作者高超的人生哲学，培养学生豁达开朗、乐观进取的人生品格和热爱生命、热爱生活的人生态度，树立积极的人生价值观。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!【教学设想】《赤壁赋》文笔优美，文...
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高一赤壁赋学案
01-13【学习目标】1、了解作者苏轼，倡导积极的人生态度;2、体会本文诗情、画意、理趣完美融合的艺术特色;3、探讨本文中的人生哲理，从中得到启发。【教学重点】1、学习和积累有关的文学常识，掌握本文的实词、虚词、通假字及特...
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《赤壁之战》第一课时教学案
01-301、教学目标1、初读课文，了解课文主要内容2、理清课文脉络，给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。3、通过练习，进一步掌握课文主要意思。4、培养学生认真学习的习惯。2、教学重点了解课文内容，改课文分段。3...
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赤壁之战第一课时教学设计
06-07《赤壁之战》第一课时教学设计教学目标：1、查阅资料，对课文的时代背景有个了解，学会自学。2、初步学会10个生字，理解26个新词语的意思。3、初步读懂课文，理清思路。4、分段，学懂一、二两段。教学重点难点：教学重点：理解课文，抓...
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《赤壁赋》课件
05-02【教学目标】1、知识与能力：熟读并背诵课文，积累整理重要的文言知识。2、过程与方法：合作学习，用文学视角解读诗中景物描写与诗人情感的关系。体悟作者超然旷达的心境。3、情感态度与价值观：在中国传统文人身处逆境之中不...
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《赤壁赋》的第三课时教学设计
02-02【教学思路】一、教材介绍《赤壁赋》是高中语文第二单元的一篇讲读课文，是一篇以游赏山水为题材的辞赋，写景、抒情、议论紧密结合，语言精练优美、内容隽永深长。二、教学目标1、基础知识：重点文言实虚词。语文常识：苏轼，“...
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初中课文赤壁赋翻译
01-09译文壬戌年秋，七月十六日，苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒，吟诵着与明月有关的文章，歌颂窈窕这一章。不多时，明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面，清泠...
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《赤壁赋》学案 第3课时 (苏教版高一必修二)
12-09第3课时学习目标：1、欣赏苏子与客泛舟赤壁的美景。2、品读苏轼复杂而多变的情感及其深邃的哲思与感悟。(重点、难点)3、感受苏轼随缘自适、超然物外、乐观旷达的精神情怀。4、学习本文触景生情、寓情于景、寓理于景写...
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《赤壁赋》第三课时课堂实录
07-28这是一篇很经典的赋，既有赋的特点，又有苏轼的特色，教参上是安排了三课时，我因为听课也用了三课时，因为这是第三册的最后一课。我讲公开课时只讲了这课的第三课时，怕大家对我的课没有一个完整的认识，我就简单的把上两个课时的...
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赤壁赋第二课时教案
02-10一、学习目标:１．把握文赋特点，诵读、品味、鉴赏课文精美的语言。２．积累文言知识，积淀文言语感。３．体会课文景、情、理交融的特点，结合作者的处境,体验作者的情感，理解作者的人生感悟。（说明：把握文赋的有关特点，注意掌握节奏快慢和...
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初中《赤壁赋》说课稿
04-02一.说教材1、教材分析：大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，倘若在情和景交融之外，更能从物我之间抒发哲理意蕴的则更是达到化境的上乘之作。苏轼的《赤壁赋》就是这样一篇独具特色的...
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《赤壁赋》第三课时教学设计
11-02作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的《赤壁赋》第三课时教学设计，欢迎大家分享。【教学思路】一、教材介绍...
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《赤壁赋》公开课教案
02-16作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《赤壁赋》公开课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《赤壁赋》公开课...
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赤壁赋的课件
07-28教学目的1、了解“赋”这种文体的特征，鉴赏音韵美和意境美。2、培养学生鉴赏古代散文的能力，学习文章的表达技巧。3、结合作者的处境，体验作者的情感，理解作者的人生感悟。教学重点和难点1、感悟作者的情感变化，品味语言之...
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《赤壁赋》教学反省
07-28《赤壁赋》教学反省(一)本案例力图体现重在自主，重在发现，重在探究的教学理念笔者认为值得肯定的地方有：首先，学生的鉴赏活动贯穿教学的始终，无论是对文本意义的读解，还是对意境的感悟，都不是(或很少是)由教师传递、告知的，而...
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赤壁赋教学课件
10-11《赤壁赋》是中国古代文学史上的名篇，表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。如下是精心为你挑选的赤壁赋教学课件，欢迎大家踊跃阅读！教学目标：1、指导预习，培养学生借助注释，利用工具书，自主疏通字词...
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课文《赤壁赋》教学反思
09-26身为一名刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的课文《赤壁赋》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。课文《赤壁赋》教学反思1我...
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《赤壁赋》第三课时教案设计
02-04【教学思路】一、教材介绍《赤壁赋》是高中语文第二单元的一篇讲读课文，是一篇以游赏山水为题材的辞赋，写景、抒情、议论紧密结合，语言精练优美、内容隽永深长。二、教学目标1、基础知识：重点文言实虚词。语文常识：苏轼，赋...
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《赤壁赋》的课件
08-30教学目标：1.文“以文为赋”的体裁形式2.分析本文写景、议论、抒情相结合以及虚实结合的写作方法，鉴赏文章的表达技巧。3.深入挖掘文章深层的悲教学新课：“乌台诗案”后，苏轼被贬到黄州做团练副使。这对苏轼来说是一个莫大...
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赤壁赋
01-13前赤壁赋壬（rén）戌（xū）之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属（zhǔ）客，诵明月之诗，歌窈窕（yǎotiǎo）之章。少（shǎo）焉，月出于东山之上，徘徊于斗（dǒu）牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之...